Dålig förskola Först och främst så är de anställda pedagogerna bra och gör sitt bästa. Men i övrigt är det mest förvaring av barnen. Även om man försöker ge sken av avancerade pedagogiska aktiviteter i meddelanden, möten etc. Alldeles för många barn per pedagog, nya vikarier kommer in ut hela tiden. Allmänt stökigt. Max två utflykter per år trots närhet till natur och skog. Finns en del våldsamma barn, det är inte förskolans fel men vanligtvis hade pedagogerna kunnat punktmarkera dem om de ej hade så många barn per pedagog. Så barn blir skadade som resultat. Utegården är knappt stimulerande. Sammanfattningsvis är det en dålig förskola. Men det är väl kanske inte helt oväntat när den drivs av ett vinstdrivande aktiebolag och drar ner på alla kostnader…
Svar från Förskola
Hej Carl, Det gläder mig att du upplever att vi har bra personal, det är däremot tråkigt att ta del av din övriga upplevelse av vår förskola. Det hade varit hjälpsamt om du velat dela detta med mig innan du valde att söka ny förskola så hade jag haft möjlighet att bättre förklara hur vår verksamhet fungerar. Vi tar alltid synpunkter från vårdnadshavare på stort allvar och jag tar gärna emot mer information från dig för att kunna följa upp det på rätt sätt. Du är varmt välkommen att ta kontakt med mig för att ta dialogen vidare om du vill (se min mailadress lite längre ned). Jag kan dock berätta lite mer om det du lyfter: Vad gäller personalen så har våra ordinarie pedagoger arbetat hos oss under en längre tid. När barnantalet har ökat på förskolan, har även personalstyrkan utökats och därför kan det ha upplevts som om fler vikarier har börjat hos oss. Som alla förskolor händer det att personal har frånvaro pga sjukdom eller vab, då behöver vi också utöka med vikarier för att säkerställa kvalitet i verksamheten. Vad gäller antalet barn per pedagog så håller vi samma grunder som de flesta andra förskolorna. Vi har dessutom varit fler pedagoger under en period under höstterminen för att skapa en lugn och trygg miljö för varje barn på förskolan, vilket pedagogerna också upplevt har gjort skillnad. Jag upplever inte att vår ekonomi dras ned eller är tajtare för att vi tillhör AcadeMedia, utan jag får friheten att sätta min egen budget och upplever att jag kan påverka och ändra min budget utifrån behov, exempelvis för att möjliggöra fler resurser. När det gäller utflykter tänker vi lite olika på olika avdelningar beroende på hur gamla barnen är. För de yngsta barnen räcker det oftast med att utforska gården och den närliggande parken och fotbollsplanen. När barnen går på de äldre avdelningarna erbjuds fler möjligheter att lämna gården för att utforska vår närmiljö. Våra äldsta barn som börjar skolan blir under slutet på vårterminen ”Sommarklubben” och då planeras det in flera lite längre utflykter, såsom ett besök hos bonden Bengt och något museum inne i stan. Jag är väldigt stolt över vår verksamhet och det arbete som våra pedagoger gör och tar tacksamt emot konstruktiv feedback för att kunna utvecklas och bli ännu bättre. Hör gärna av dig om du har fler frågor eller synpunkter som du inte tog upp med oss när ditt barn gick här. Vänliga hälsningar, Elise Sillevis Smitt, Rektor elise.sillevissmitt@pysslingen.se
